2017年3月13日 星期一

[學習單]對稱迷宮(搭配單元:二下 線對稱)


檔案購買:點我前往
操作心得:
這是一份我自己超喜歡的學習單,
設計構想來自於「神奇酷數學」一書。

不僅可以考驗孩子們辨別線對稱圖形與旋轉對稱圖形的能力,
還可以訓練孩子們的空間概念,
同時又可以培養耐心與想像力。

反過來說,只要缺了其中一種概念或能力,
就會遇到很大的阻礙。
因此,孩子們幾乎全滅,
沒有我的提示與幫忙之下,
幾乎沒有人能夠逃出迷宮。
(最後只有兩個聰明的孩子勉強完成)

不只他們很多人感到灰心喪志,連我也覺得沮喪。
孩子們喜歡解謎,
但是沒有像我如此熱愛到可以不斷的嘗試並接受失敗。
所以這份學習單對他們而言實在是太艱難了。

但另一方面也可以發現,
他們合作組織及問題解決的能力,
還得再加強!


活動照片:














夥伴評價:
[洪湧昇老師]
呼,剛剛測試完,自己玩了40分鐘左右…常常有一些錯誤最後才發現,只好再來過。

真的是很厲害的一份謎題,兼具趣味,創意,知識以及神秘感。再次對遊戲王慶鴻老師感到五體投地的佩服與至高無上的崇敬。

自己的常見錯誤:
1. 不是面對題目紙的左右,而是身歷其境的左右
2. 對稱圖形的誤判
3. 判斷對卻粗心走錯邊

除了學生有挫折感,慶鴻老師有挫折感,其實我自己挫折感也滿重的,哈哈。以為可以很輕易破關,結果卻屢屢遭挫。

我覺得容錯率如果可以高一點,或許可以減少挫折感。例如拆解迷宮,把關卡「8」與「愛心」分開,或是每經歷一段路徑(約莫8-10格)設一些檢查哨,讓玩家不用一直從頭開始,感到絕望。(沒錯,就是小弟我,哈哈)

一些淺見,如有冒犯,還請見諒:)


P.s. 敢問這份學習單累積了多少知識和時間,才設計完成啊?

沒有留言:

張貼留言