2014年12月1日 星期一

[數學遊戲]空間分割(Shikaku)(搭配一上:因數與倍數)

遊戲名稱:空間分割(原始名Shikaku,感謝曾勤智老師指正)
遊戲人數:1人
遊戲器材:鉛筆、橡皮擦、紅筆
遊戲時間:一節課
適合單元:因數與倍數
趣味性自評:4顆星
構想來源:哈佛給學生做的1001個思維遊戲-禾風車出版社
規則簡述:
將各方格紙分割成大小不一的長方形,每個長方形內只有一個數字,數字表示該長方形所佔的方格數。

實施心得:
為了讓學生可以有點成就感,所以設計了幾題入門的牛刀小試題,
一方面也可以讓他們從簡單的題目去熟悉規則和解法。
但是很多學生仍習慣用猜的或亂圈的方式來圍出長方形,
當然就容易產生矛盾的結果,他們都不了解知識的力量多麼的強大。

通常到下課前大部分的學生可以解完所有的牛刀小試題加上一兩題的正式題目,
少部分的同學可以完成三題以上的正式題目,
但學生都滿喜歡這個遊戲,下課時還會問我有沒有其它的題目可以寫。

這遊戲可以訓練學生將一個數字作因數分解,
但缺點就是數字不能太大,所以拆解的數字缺乏多樣性,
但用以作邏輯訓練和質數的說明也是不錯的附帶收穫。

2 則留言:

  1. 不好意思
    請問有沒有答案?

    回覆刪除
    回覆
    1. 我沒有另外將答案寫出來耶!
      因為對學生而言這些題目有點挑戰性,
      但也不至於完全寫不出答案來,
      就我的經驗,因為每題都是唯一解,
      所以就算沒有答案,
      教師也能輕易的看出學生的答案是對或錯。
      (但要一節課完成所有題目,對學生幾乎是不可能的事情。)

      刪除