2016年6月4日 星期六

[數學遊戲]誰是牛頭王(配合 一上:數線與一下:不等式)

遊戲名稱:誰是牛頭王
遊戲人數:人數彈性,4-8人皆可
遊戲器材:誰是牛頭王
遊戲時間:一節課
適合單元:數線、不等式
遊戲性質:原版:引起動機
                    修改後的:評量與精熟
與教學內容關聯性:★★
趣味性:★★★★
操作難度:★
遊戲可套用性:★
推薦度:★★★★
實施心得:
今天是可憐的補課日,
使用牛頭王來慰勞孩子和我的心靈。
我一直認為牛頭王對培養數字大小的感覺很有幫助,
尤其是中後段的孩子,
能從置牌的過程中學會大小的判斷與排列。
(雖然說這對大部分人來說不是困難的事情)
由小至大,由左至右的排序方式正好也和數線的方向一致。
但是牛頭王有一個很不好的設計,
就是6和9等數字很難分辨,
16和91,66和99,甚至連56跟95也有點像,
每次都要多花心力和時間去辨認,很麻煩。

今天實施後,我突然想起之前在終極密碼的想法,
如果原版的1-104的數字改成-50至50的數字,
是不是除了正整數的比大小之外,
還可以在一上就納入數線的遊戲教學呢?
在不等式的範圍也可以很快的熟練負整數的大小。
修改後各數字牌的牛頭數量:
2顆牛頭(共10張):5,-5,15,-15,25,-25,35,-35,45,-45
3顆牛頭(共10張):10,-10,20,-20,30,-30,40,-40,50,-50
5顆牛頭(共8張):11,-11,22,-22,33,-33,44,-44
7顆牛頭(共1張):0

活動照片:
(玩這遊戲的笑容通常出現在有人收牌的時候,
而手機拍照的靈敏度實在太差了,
所以每張照片看起來都好安靜。)













沒有留言:

張貼留言