2017年9月12日 星期二

[數學遊戲]一夫當關(搭配單元:一上 整數的加法)

活動名稱:一夫當關
活動器材:大撲克牌
活動時間:半節課
適合單元:整數的加法
與教學內容關聯性:★★★★★
趣味性:★★★★
操作難度:
遊戲可套用性:
推薦度:★★★★★
活動介紹:
在整數的加減部分,
預計利用撲克牌進行一系列的三個活動,
每個活動都有其特定目標及順序。
可點選連結前往介紹頁面:
1.一夫當關
2.魔力獅子毛(類似桌遊「奶油還是派」的玩法)
3.正負5大pk(洪健雄老師分享的活動)

實施流程:
1.
此時尚未分組,故以男女分陣對戰。
亦可以分為奇偶對戰或由教師自行決定隊伍分派方式。
2.
遊戲可進行兩個階段:
第一階段:
女生第一號與男生第一號到講桌前決鬥,
老師從桌上兩疊撲克牌中同時翻出一張給全班看。
此時兩人必須計算其和。
(黑色為正,紅色為負,鬼牌為0。
A、J、Q、K分別代表1、11、12、13。)
先搶答且正確者留下,
另一方淘汰回座換下一號出列。
若先答題卻答錯者不得再更正,直接淘汰。
全部輪完的該方輪掉此場比賽。
第二階段:
女生最後一號與男生最後一號到講桌前決鬥。
第一階段是答對的人可以留下繼續答題,
此階段是答錯的人必須留下繼續答題,
答對的人可以回座換下一號答題。
哪一方的人先輪完則獲勝。

實施心得:
1.
此活動主要教學概念在於:
異號(色)數的和,其數字部分會抵消;
同號(色)數的和,其數字部分會疊加。
2.
出版社的大撲克牌不夠大且容易反光,
造成參賽者外的部分同學不易判讀。
3.
第一階段如果有很厲害的人往往可以以一擋百,
會有很大的成就感,不小心答錯被踢掉也會很有笑果。
4.
第一階段安靜或站著的參賽者可以沒事回座,
所以第二階段的規則主要是「針對」程度差或內向的孩子,
一定要答對題目才可以回座,不成為全班的焦點。
這設計有其好處,
但是一直答不出來的孩子也可能因此感到焦慮或厭惡。
5.
遊戲操作方式簡單,也非常的刺激,
但較不適合用於減法。
6.
因為是一個一個到講桌前,
所以教師對於每個孩子的個性、程度與人際關係可以有更深入的認識。

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